Скажем так, мне эти примеры не очень актуальны по одной причине - немецкая программа несколько другая. Они уравнения вообще не проходили как класс. То есть время от времени нечто похожее на уравнение встречается, но для решения на интуитивном уровне, без иксов. Это раз. Умножение дробей только-только закончили рассматривать и навскидку ученик не скажет, что 7/8*8/7 равно единице. Сначала прилежно перемножит числители и знаменатели, потом сократит, конечно, до единицы, но это будет в два хода.

Если вам вдруго интересно, вот примерный ход изложения по немецкой программе
http://progenes.livejournal.com/188825.html?thread=9857177#t9857177