![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Вы знаете, кто такая Доротея Кристиана Эркслебен-Лепорин? Сейчас расскажу. Через 2 недели мы будет отмечать 250 лет ее смерти
За окном средина 18го столетия. В Европе идет русско-шведская война. В России на престол восходит Елизавета Петровна. В Пруссии правит старый Фриц. Скоро откроется Московский университет. Михайло Васильевич все еще в Германии, но скоро вернется читать впервые лекции по физике. Григорий Сковорода обучается в Киево-Могилянской академии, но уже скоро съездит в Европу и переведет Плутарха. В моде парики, кринолины и крепостные.
Чуть раньше в немецком городке в семье врача родилась девочка Доротея Кристиана, болезненная и нежная, но очень любознательная. Отец был первым ее учителем, который обучил ее и ее братьев премудростям врачебного дела. В результате, дочь решила продолжить образование вместе с братьями в университете. Но девушек в универ не брали. Тогда отец решил написать королю Фридриху и попросить о разрешении, чтобы его дочь поступила в университет Халле. И тут случилось чудо, король согласился. Доротея выучилась и начала врачебную практику. Мужчины-коллеги считали ее дилетанткой. В результате Доротея написала огромный трактат "Глубокое исследование причин, которые останавливают женщин от получения образования".

В труде рассматриваются четыре предрассудка
1. Ученость не для женщин, потому, что они к этому не способны.
2. Ученость не для женщин, потому, что они не ожидают от этого никакой пользы.
3. Ученость не для женщин, потому, что они часто ею злоупотребляют.
4. Ученость делает женщин надменными.
И еще четыре причины, которые мешают женщинам получить образование:
1. От жадности
2. От удобства
3. От надменности
4. От зависти
Уже в 1754 году она получила практику умершего отца, родила четвертого ребенка и занялась написанием диссертации "Академический трактат о быстрых и приятных, но потому так часто неэффективных врачеваниях", котору защитила в универстите Халле. Таким образом Доротея стала первой защитившейся женщиной-врачом. После защиты она продолжила работу у себя дома и воспитывала детей. Ее сыновья тоже стали видными немецкими учеными.
Теперь внимание. Только через сто с лишним лет после этих событий женщины получили официальную возможность получить высшее образование.
Что у нас теперь. Среди студентов сооотношение уже примерно 50 на 50. Защищается тоже немало, 40%. Профессорами становятся где-то 15%, но если учитывать все три профессорских ступени. На самую высокую ступеньку в Германии забираются 2-3%. женщин. Причины со времен Доротеи Эркслебен поменялись мало. Я бы добавила еще одну. Современная научная карьера предусматривает не только талант к исследованиям и работоспособность. Профессорская работа - это к тому же еще и управленческий талант, включающий устойчивость к конкуренции, любовь и стремление к власти, умение руководить и пр. Короче, демонстрировать социальное доминирование. Тут женщинам надо еще над собой работать, улучшать проводимость пирамидальных нейронов префронтального кортекса.
За окном средина 18го столетия. В Европе идет русско-шведская война. В России на престол восходит Елизавета Петровна. В Пруссии правит старый Фриц. Скоро откроется Московский университет. Михайло Васильевич все еще в Германии, но скоро вернется читать впервые лекции по физике. Григорий Сковорода обучается в Киево-Могилянской академии, но уже скоро съездит в Европу и переведет Плутарха. В моде парики, кринолины и крепостные.
Чуть раньше в немецком городке в семье врача родилась девочка Доротея Кристиана, болезненная и нежная, но очень любознательная. Отец был первым ее учителем, который обучил ее и ее братьев премудростям врачебного дела. В результате, дочь решила продолжить образование вместе с братьями в университете. Но девушек в универ не брали. Тогда отец решил написать королю Фридриху и попросить о разрешении, чтобы его дочь поступила в университет Халле. И тут случилось чудо, король согласился. Доротея выучилась и начала врачебную практику. Мужчины-коллеги считали ее дилетанткой. В результате Доротея написала огромный трактат "Глубокое исследование причин, которые останавливают женщин от получения образования".

В труде рассматриваются четыре предрассудка
1. Ученость не для женщин, потому, что они к этому не способны.
2. Ученость не для женщин, потому, что они не ожидают от этого никакой пользы.
3. Ученость не для женщин, потому, что они часто ею злоупотребляют.
4. Ученость делает женщин надменными.
И еще четыре причины, которые мешают женщинам получить образование:
1. От жадности
2. От удобства
3. От надменности
4. От зависти
Уже в 1754 году она получила практику умершего отца, родила четвертого ребенка и занялась написанием диссертации "Академический трактат о быстрых и приятных, но потому так часто неэффективных врачеваниях", котору защитила в универстите Халле. Таким образом Доротея стала первой защитившейся женщиной-врачом. После защиты она продолжила работу у себя дома и воспитывала детей. Ее сыновья тоже стали видными немецкими учеными.
Теперь внимание. Только через сто с лишним лет после этих событий женщины получили официальную возможность получить высшее образование.
Что у нас теперь. Среди студентов сооотношение уже примерно 50 на 50. Защищается тоже немало, 40%. Профессорами становятся где-то 15%, но если учитывать все три профессорских ступени. На самую высокую ступеньку в Германии забираются 2-3%. женщин. Причины со времен Доротеи Эркслебен поменялись мало. Я бы добавила еще одну. Современная научная карьера предусматривает не только талант к исследованиям и работоспособность. Профессорская работа - это к тому же еще и управленческий талант, включающий устойчивость к конкуренции, любовь и стремление к власти, умение руководить и пр. Короче, демонстрировать социальное доминирование. Тут женщинам надо еще над собой работать, улучшать проводимость пирамидальных нейронов префронтального кортекса.
Tags:
no subject
Date: 2012-06-01 08:15 am (UTC)И про доминирование лучше всего могут рассказать матери, расталкивающие колясками прохожих.
Ну и про конкуренцию - девицы из продажного отдела любого самого матерого водопроводчика задвинут по отношению размера зарплаты к количеству обязанностей.
А то, что в профессуру женщины реже идут, так может это потому что им не интересно? Это же куча повинностей, а не одни только привилегии. :)
no subject
Date: 2012-06-01 08:28 am (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2012-06-01 08:18 am (UTC)no subject
Date: 2012-06-01 08:29 am (UTC)(no subject)
From:no subject
Date: 2012-06-01 08:30 am (UTC)Я думаю, причины поменялись мало за последние несколько тысяч лет. Различия в IQ, остальных существенных личностных факторах (тоже преимущественно определяемых биологией) тому причиной. Кстати, 5% женщин среди американских профессоров математики я считаю вполне достойным достижением.
no subject
Date: 2012-06-01 08:36 am (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2012-06-01 08:50 am (UTC)А как ученостью можно злоупотребить? Вне зависимости от пола.
no subject
Date: 2012-06-01 08:54 am (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2012-06-01 09:34 am (UTC)Я неймоверно крут, поэтому ты мне должен (список) потому что (список заумных отмазок).
"у миня деплом фелолога, деплом ленгвиста, деплом сацыолога, а у тебя только деплом физика. У меня больше, значит я умнее и ты должын меня слушатся!"
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2012-06-01 09:16 am (UTC)А значение имеет только это: http://science.compulenta.ru/625299/
no subject
Date: 2012-06-01 09:24 am (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2012-06-01 09:43 am (UTC)"крестьяне и колхозники" не нуждаются в обучении и много рожают, ибо дети - это помошники.
"городские рабочие" нуждаются в обучении (школа, ПТУ), и рожают мало, ибо дети - это трата сил и времени.
Корреляция образования с рождаемостью очевидна, но оба явления лишь следствия урбанизации.
(см. (первый)'Демографический переход')
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2012-06-01 09:33 am (UTC)no subject
Date: 2012-06-01 09:34 am (UTC)no subject
Date: 2012-06-01 10:02 am (UTC)У нас в EMBL соотношение среди аспирантов тоже 50 на 50. Но подаются в 1.7 раз больше парней, чем девушек! При этом, с одной стороны, есть всяческая формальная поддержка женщинам в науке, с другой стороны, к примеру, у наших аспирантов и постдоков нет возможности уйти в декрет. Т.е. девушкам полагается четыре месяца и ни днем больше, парням вообще ни дня paternity leave. Не смотря на всяческие гайдлайны Еврокомиссии. Никого эта ситуация не волнует - половина аспирантов и постдоков из стран, где про декрет не слышали; другая половина предпочитает не возмущаться из опасений за карьеру. И правда надо бы девушкам демонстрировать социальное доминирование и как-то менять ситуацию.
no subject
Date: 2012-06-01 10:27 am (UTC)no subject
Date: 2012-06-01 10:29 am (UTC)(no subject)
From:no subject
Date: 2012-06-01 10:30 am (UTC)no subject
Date: 2012-06-01 11:11 am (UTC)no subject
Date: 2012-06-01 12:02 pm (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2012-06-01 12:50 pm (UTC)no subject
Date: 2012-06-01 01:55 pm (UTC)no subject
Date: 2012-06-01 01:31 pm (UTC)Абсолютные величины тут даже менее важны, чем относительные.
В силу иных обстоятельств может быть "Профессорами становятся где-то 25%, но если учитывать все три профессорских ступени на самую высокую ступеньку в Хрюнландии забираются 10%. женщин".
Обиднее (?) для женщин другое: эти пропорции зависят от области науки.
И чем дальше область, неважно - более абстрактная или более экспериментальная, от строгости мышления и новизны исполнения, чем больше в ней возможности обойтись блаблаблаканьем на основе тривиальных наблюдений и рутинных экспериментов -
тем больше в ней женщин.
... я вот, переходя от науки к науке, все дальше уходил от мужских и все глубже погружался в женские области. Борода все длиннее, да гормоны всё жиже...
no subject
Date: 2012-06-01 01:58 pm (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2012-06-01 10:19 pm (UTC)Сначала написано, что причины "недопущения" женщин в мужские сферы это социальные ожидания, сложившиеся в патриархальной системе, а заканчивается все тем, что женщины все-таки физиологически "не готовы" еще - неустойчивы к конкуренции, не любят власть и не умеют руководить - с проводимостью не порядок (миелинизация не закончилась?:)))
Может быть все-таки дело в общественном сознании, а не ущербных нейронах?
.
no subject
Date: 2012-06-02 05:06 pm (UTC)у среднестатистической женщины хуже способности к абстрактно-логическому мышлению.
ну и ценности в жизни соответственно другие.
no subject
Date: 2012-06-06 02:58 am (UTC)no subject
Date: 2012-06-07 12:45 pm (UTC)no subject
Date: 2012-06-09 09:31 am (UTC)актуальные темы тоже, видимо, слабо меняются со временем... :)