В квітні я писала про прийняття в першому читанні Закону про освіту.
Тут можна подивитись основні відмінності.
Ця перша редакція була знову доопрацьована і депутати нарешті проголосували і в другому читанні. Я ще не дочитала всі поправки (їх десь 1300 штук, а це 500 сторінок! ), але вже бачу, що дуже суттєвих змін в порівнянні з першою редакцією нема, хоча видно, що закон дуже уважно і прискіпливо вилизували у формулюваннях.
Тепер цей Закон повинен підписати ще президент і вуаля.
__________________________________________________
В апреле я писала о принятии в первом чтении Закона об образовании.
Здесь можно посмотреть основные отличия.
Эта первая редакция была вновь доработана и депутаты наконец проголосовали и во втором чтении. Я еще не дочитала все поправки (их где-то 1300 штук, а это 500 страниц!), но уже вижу, что очень существенных изменений по сравнению с первой редакцией нет, хотя видно, что закон очень внимательно и придирчиво вылизывали в формулировках.
Теперь этот Закон должен подписать еще президент и вуаля.
Тут можна подивитись основні відмінності.
Ця перша редакція була знову доопрацьована і депутати нарешті проголосували і в другому читанні. Я ще не дочитала всі поправки (їх десь 1300 штук, а це 500 сторінок! ), але вже бачу, що дуже суттєвих змін в порівнянні з першою редакцією нема, хоча видно, що закон дуже уважно і прискіпливо вилизували у формулюваннях.
Тепер цей Закон повинен підписати ще президент і вуаля.
__________________________________________________
В апреле я писала о принятии в первом чтении Закона об образовании.
Здесь можно посмотреть основные отличия.
Эта первая редакция была вновь доработана и депутаты наконец проголосовали и во втором чтении. Я еще не дочитала все поправки (их где-то 1300 штук, а это 500 страниц!), но уже вижу, что очень существенных изменений по сравнению с первой редакцией нет, хотя видно, что закон очень внимательно и придирчиво вылизывали в формулировках.
Теперь этот Закон должен подписать еще президент и вуаля.