![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
progenesНе понимаю, с какой стати ломка копий на эту тему вообще.
Народ сир, но мудр и четко распознал, чтопсихолог в кожаном корсете, стрингах и плеткой, интерпретирующий лису с хвостом не исключен случай cognitive bias, причем чуть ли не весь набор этих биас, как у психологов и других экспертов, у суда и у самого народа в частности.
Вот:
Déformation professionnelle - психологическая дезориентация личности в ходе профессиональной деятельности. Тут ясно, только надо с профессиональной деятельностью определиться.
Или вот еще аберрация. Искажение в оценке роли субъекта действия — тенденция при объяснении поведения других людей чрезмерно подчёркивать влияние их профессиональных качеств и недооценивать влияние ситуации.
Confirmation bias - тенденция склоняться в пользу информации, которая подтверждает их предубеждения или гипотезы независимо от того, информация соответствует действительности. Это про суд, ясный перец.
Framing effect - делание различных выводов из одной и той же информации, в зависимости от того, как эта информация представлена. А это про нас.
Чего там еще есть? Не, ну серьезно, эти когнитивные гуманитарии все вроде по полчкам разложили.
Слепое пятно в отношении когнитивных искажений — тенденция не компенсировать свои собственные когнитивные искажения (в своем глазу бревна не вижу).
Когнитивное искажение в условиях неоднозначности — избегание вариантов действий, в которых отсутствующая информация делает вероятность «неизвестной». Ну есть и такое мнение, что мы чего-то еще не знаем, но нам это неприятно.
В общем, пора вызывать санитаров. А ЖЖ закрыть на карантин.
Народ сир, но мудр и четко распознал, что
Вот:
Déformation professionnelle - психологическая дезориентация личности в ходе профессиональной деятельности. Тут ясно, только надо с профессиональной деятельностью определиться.
Или вот еще аберрация. Искажение в оценке роли субъекта действия — тенденция при объяснении поведения других людей чрезмерно подчёркивать влияние их профессиональных качеств и недооценивать влияние ситуации.
Confirmation bias - тенденция склоняться в пользу информации, которая подтверждает их предубеждения или гипотезы независимо от того, информация соответствует действительности. Это про суд, ясный перец.
Framing effect - делание различных выводов из одной и той же информации, в зависимости от того, как эта информация представлена. А это про нас.
Чего там еще есть? Не, ну серьезно, эти когнитивные гуманитарии все вроде по полчкам разложили.
Слепое пятно в отношении когнитивных искажений — тенденция не компенсировать свои собственные когнитивные искажения (в своем глазу бревна не вижу).
Когнитивное искажение в условиях неоднозначности — избегание вариантов действий, в которых отсутствующая информация делает вероятность «неизвестной». Ну есть и такое мнение, что мы чего-то еще не знаем, но нам это неприятно.
В общем, пора вызывать санитаров. А ЖЖ закрыть на карантин.
Tags:
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2011-10-25 03:53 pm (UTC)Як ілюстратор я вважаю, шо всі проблеми через те шо люди не користуються ілюстраціями. Наприклад, якшо текст в інторнеті заніма більше 20 рядків і не содерже ілюстрації, то його розуміння зменьшується на 30%. З кожними 10 рядками розуміння тексту без ілюстрації зменьшується на 10%, грубо говоря. Я точную цифру не понмю. Особінно якшо текст научний і не содерже ілюстрації, ти його забудеш через 2 години і даже не вспомниш про шо бил етот пост.
І це не деформасьон, а правда.
no subject
Date: 2011-10-25 03:58 pm (UTC)> якшо текст в інторнеті заніма більше 20 рядків і не содерже ілюстрації, то його розуміння зменьшується на 30%
Это смотря у кого. У кого зменьшується, тому надо не энторнеты читать, а уроки делать и мультики смотреть.
no subject
Date: 2011-10-25 04:16 pm (UTC)Systematic thinking fostered by illustrations in scientific text.
Journal of Educational Psychology (1989)
Volume: 81, Issue: 2, Pages: 240-246
* ISSN: 00220663
* DOI: 10.1037/0022-0663.81.2.240
no subject
Date: 2011-10-25 04:32 pm (UTC)no subject
Date: 2011-10-25 04:52 pm (UTC)no subject
Date: 2011-10-25 06:01 pm (UTC)no subject
Date: 2011-10-25 06:50 pm (UTC)Вам понятні механізми сінапса без ілюстрації?
"Часть аксолеммы булавовидного расширения, прилежащая к синаптической щели, называется пресинаптической мембраной. Участок цитолеммы воспринимающей клетки, ограничивающий синаптическую щель с противоположной стороны, называется постсинаптической мембраной, в химических синапсах она рельефна и содержит многочисленные рецепторы.
В синаптическом расширении имеются мелкие везикулы, так называемые синаптические пузырьки, содержащие либо медиатор (вещество-посредник в передаче возбуждения), либо фермент, разрушающий этот медиатор. На постсинаптической, а часто и на пресинаптической мембранах присутствуют рецепторы к тому или иному медиатору."
no subject
Date: 2011-10-26 06:52 am (UTC)no subject
Date: 2011-10-26 02:52 pm (UTC)no subject
Date: 2011-10-26 03:01 pm (UTC)no subject
Date: 2011-10-25 07:09 pm (UTC)Ну так от, я б намалювала, але я не вмію. Кстаті, якщо набрати в гуглі шота на кшалт mongolia woman horse rider psychology, то ми сразу попадем на прийом до дєдушки зігмунда.
no subject
Date: 2011-10-25 07:40 pm (UTC)