![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
progenesМузей естественной истории в городе Орхус предлагает обширную образовательную программу для детей на различную тематику: от изучения естественной среды обитания растений и животных на экскурсиях до лабораторных занятий по цитологии и генетике.
В частности предлагается сбор образцов воды в пресных водоемах, наблюдения за флорой и фауной, приспособившейся к жизне в воде, циклы питательных веществ и показатели загрязнения водоемов.
Кроме того, можно наблюдать за жизненным циклом и структурой прокариотических и эукариотических клеток с помощью микроскопа.
Школьникам также объяснят о клонировании, генной инженерии и генетике в повседневной жизни человека. На занятиях можно выделить собственную ДНК или из растительной клетки.
Отдельное занятие посвящено китам, в частности, как череп и скелет приспособлены к жизне кита в воде. Можно послушать голос кита и обсудить его роль в коммуникации, ориентации и кормлении животных. Старшеклассники работают с проблемами китовой эволюции и антропогенными воздействиями.
Музей предлагает занятия по рассечению рыбы - наружный и внутренний осмотр, рассмотрение жабр. В небольших группах по три человека, школьники вскрывают мышь или крысы. Основной упор делается на рассмотрение отдельных органов пищеварения и сердечно-сосудистой системы.
Возможно также внимательное рассмотрение сердца и легких свиньи для изучения органов дыхания и кровообращения.
Уже семь лет подряд на зимних каникулах музей проводит рассечения животных в демонстративных целях. В ближайших планах газель, енот и енотовидная собака. Волка уже расчленили.
Фото позаимствовано с фейсбука музея естественной истории в городе Орхус.
Пламенный привет любителям мультфильма Мадагаскар.
В частности предлагается сбор образцов воды в пресных водоемах, наблюдения за флорой и фауной, приспособившейся к жизне в воде, циклы питательных веществ и показатели загрязнения водоемов.
Кроме того, можно наблюдать за жизненным циклом и структурой прокариотических и эукариотических клеток с помощью микроскопа.
Школьникам также объяснят о клонировании, генной инженерии и генетике в повседневной жизни человека. На занятиях можно выделить собственную ДНК или из растительной клетки.
Отдельное занятие посвящено китам, в частности, как череп и скелет приспособлены к жизне кита в воде. Можно послушать голос кита и обсудить его роль в коммуникации, ориентации и кормлении животных. Старшеклассники работают с проблемами китовой эволюции и антропогенными воздействиями.
Музей предлагает занятия по рассечению рыбы - наружный и внутренний осмотр, рассмотрение жабр. В небольших группах по три человека, школьники вскрывают мышь или крысы. Основной упор делается на рассмотрение отдельных органов пищеварения и сердечно-сосудистой системы.
Возможно также внимательное рассмотрение сердца и легких свиньи для изучения органов дыхания и кровообращения.
Уже семь лет подряд на зимних каникулах музей проводит рассечения животных в демонстративных целях. В ближайших планах газель, енот и енотовидная собака. Волка уже расчленили.
Фото позаимствовано с фейсбука музея естественной истории в городе Орхус.
Пламенный привет любителям мультфильма Мадагаскар.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2014-02-14 12:18 am (UTC)ну да, об этом и речь.
в данном случае ему боли не причинили, если бы оставили в живых -- причинили бы.
"одушевленное" -- это что такое? почему коровка или свинка или пушистый цыпленок или милый кролик не заслужили вашей одушевленности?
"в нашем климате вегетарианцам не выжить" - не отмазывайтесь, вам наверное просто мясо нравится. кучу знаю вегетарианцев во всех климатах, ничего, живы все.
no subject
Date: 2014-02-14 09:31 am (UTC)Я не думаю, что стала бы есть домашнюю коровку, свинку, пушистого цыпленка или кролика, которых лично я гладила и кормила. Лично я за всю жизнь даже шоколадного зайца не съела, мне его жалко. Я живу в городе и переплачиваю за то, чтобы есть обезличенное мясо, которое не оживет и не убежит в лес, если я его не съем.
И шуба у меня из норки по той же причине, нет такого же теплого искусственного материала, а норки уже не оживут.
Мне не жирафа так уж жалко, я с ним была незнакома. Мне в этой ситуации не нравится нарушение общественного договора о сострадании к людям и к животным. Не должны домашние любимцы превращаться в мясо. Мясо выращивают на фермах, людям поштучно не показывают и переживать за мясо не предлагают.
Я знаю людей, которые сочувствуют животным, но не сочувствуют людям, но не знаю ни одного человека, который был бы жесток с животными, но сострадателен к людям. Так что уменьшение сострадания к животным вредит обществу в целом.
no subject
Date: 2014-02-14 10:56 am (UTC)Я живу в городе и переплачиваю за то, чтобы есть обезличенное мясо, которое не оживет и не убежит в лес, если я его не съем.
И шуба у меня из норки по той же причине, нет такого же теплого искусственного материала, а норки уже не оживут."
ноу коммент, чо.
no subject
Date: 2014-02-14 12:52 pm (UTC)