[personal profile] progenes
Промелькнула интересная новость из области немецкого образования. Примерно года два назад я писала:

"... в 2011 году в Баден-Вюртемберг (Это вторая по успеваемости земля после Баварии) к власти пришла зелено-социалистическая коалиция. В предвыборной программе большие планы реформации образования, декларация уравнения образовательных шансов для всех и т.д. Первым делом объясили о сокращении 11600 учительских ставок до 2020 года. Проведенный недавно тест начальных школ уже продемонстрировал, что в вопросах чтения и математики земля сползла на 4-5 места. А еще совсем недавно эта земля в успеваемости начальной школы била Баварию. Ну что ж, с почином."

На этом реформаторские планы зелено-социалистической коалиции не закончились. Согласно реформе, в будущем, в 5-6х классах планируется объединить предмет "Биология" в хитромудрый "Природные феномены и техника", а в старших классах он будет называться "естественные науки и технологии", который к тому же и не обязательный для изучения. Этически сложные темы вроде пренатальной диагностики и клонирования должны вообще исчезнуть из программы, а биотехнологии вообще могут пройти мимо нежелающих брать предмет. Журналисты ехидничают, почему бы французский и английский не объединить в предмет "Современные иностранные языки" и подливают масла в огонь - якобы противников реформы министерство не особо и спрашивает и их мнение не очень желательное.

Немецкое объединение естественных наук и биомедицины пишет гневные заключения, а учителя собирают подписи.

Лично я не вижу проблемы в курсе для 5-6 классов, где будет такой себе микс биологии, химии и физики, а с седьмого до десятого класса специализация, а в старших классах уже сортировать гуманитариев и технарей. Биологии, в принципе, можно научить и олигофрена. Но там что-то такое воротят и столько туману, что ничего хорошего не ожидается.

Date: 2014-02-18 09:32 am (UTC)
From: [identity profile] tapka.livejournal.com
Согласна с тем, что для 5-6 классов в миксе нет ничего страшного. У нас (бавария) в пятом классе гимназии у ребенка предмет называется "Natur und Technik". Я не сильно слежу за тем, что там происходит, но то, что вижу, кажется вполне пристойным. Сначала было немного физики - строили кривые температуры при закипании воды например, теперь в основном биология. Сначала клетки изучали, теперь дети сами готовят доклады по разным животным(как выглядит, где живет, кого ест, кого боится).
Может не самый систематичный подход, но мне нравится больше, чем то, что было у нас в школе.
Но в старших классах химия-физика уже отдельно. Правда, что происходит с биологией, не знаю.
Edited Date: 2014-02-18 09:39 am (UTC)

Date: 2014-02-18 09:54 am (UTC)
From: [identity profile] progenes.livejournal.com
Я большой фанат той структуры биологии, которая была у нас в школе. Все очень структурировано и разложено по полочкам. Потом на этом фундаменте можно строить что угодно. Посмотрела в учебник биологии ребенка и сломала ногу. Тут немножко экологии, цветочки-лютики и лягухи, потом внезапно кусок анатомии, потом опять все бросили и понеслись в цитологию, оттуда в одноклеточные и амебу и опять в пруд, вынырнули оттуда и внезапно чуток систематики, плавно переходящую в особенности оплодотворения и зимнюю спячку ежика.

(no subject)

From: [identity profile] tapka.livejournal.com - Date: 2014-02-18 10:03 am (UTC) - Expand

Date: 2014-02-18 09:34 am (UTC)
From: [identity profile] shultz-flory.livejournal.com
Что-то я плохо представляю себе микс биологии, химии и физики.

Date: 2014-02-18 09:38 am (UTC)
From: [identity profile] progenes.livejournal.com
Та ну, нормально. 5-6 классы это разогрев. У них и так есть какие-то программные параллели. Только по физике выучили плотность, а по химии, хопа, и удачно так металлы. Опять меряют плотность, но уже со знанием дела.

Date: 2014-02-18 09:41 am (UTC)
From: [identity profile] paredox-wczoraj.livejournal.com
Природоведение у нас называлось. Как раз пятый класс. Сейчас не знаю как.

(no subject)

From: [personal profile] etoile_verte - Date: 2014-02-18 12:59 pm (UTC) - Expand

Date: 2014-02-18 11:47 am (UTC)
From: [identity profile] prool.livejournal.com
У кого-то из шестидесятников была интересная идея (но это для утопического цикла школа-институт) суперпредмета:

Вначале атомная физика, на ее основе химия, на основе химии биология, на основе биологии социология и история

(no subject)

From: [identity profile] shultz-flory.livejournal.com - Date: 2014-02-18 11:54 am (UTC) - Expand

Date: 2014-02-18 09:39 am (UTC)
From: [identity profile] larka-ka.livejournal.com
Эти "зелёные" - какая-то диверсия против Германии, причём довольно успешная...

Date: 2014-02-18 10:32 am (UTC)
From: [identity profile] progenes.livejournal.com
да, эмоциональный такой народец.

Date: 2014-02-18 09:41 am (UTC)
From: [identity profile] telifon.livejournal.com
А в чем этическая сложность пренатальной диагностики?
И сколько же лет в ФРГ в школе учатся?

Date: 2014-02-18 09:51 am (UTC)
From: [identity profile] progenes.livejournal.com
12 лет. Этическая сложность пренатальной диагностики в том, что можно устанавливать генетические заболевания и элиминировать Хокингов в зародыше. Хотя самая большая сложность для зеленых - это вообще рациональные разговоры на эту тему. Окучивать электорат намного проще эмоционально.

(no subject)

From: [identity profile] telifon.livejournal.com - Date: 2014-02-18 10:15 am (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] progenes.livejournal.com - Date: 2014-02-18 10:18 am (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] telifon.livejournal.com - Date: 2014-02-18 10:37 am (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] progenes.livejournal.com - Date: 2014-02-18 10:43 am (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] anitka-rr.livejournal.com - Date: 2014-02-18 12:24 pm (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] progenes.livejournal.com - Date: 2014-02-18 12:25 pm (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] anitka-rr.livejournal.com - Date: 2014-02-18 12:34 pm (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] telifon.livejournal.com - Date: 2014-02-18 01:08 pm (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] messala.livejournal.com - Date: 2014-02-18 01:57 pm (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] misha-makferson.livejournal.com - Date: 2014-02-20 12:12 pm (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] russian-o.livejournal.com - Date: 2014-02-18 10:18 am (UTC) - Expand

Date: 2014-02-18 09:51 am (UTC)
From: [identity profile] tapka.livejournal.com
Учатся минимум 9 лет.
Если в планах высшее образование, то 12-14, в зависимости от того, в какой школе были 5-9 классы.

Date: 2014-02-18 11:10 am (UTC)
From: [identity profile] kurgus.livejournal.com
Пренатальная диагностика - орудие дискриминации меньшинств.
Поскольку, как утверждают некоторые специалисты по этике, возможность элиминировать на пренатальной стадии потенциальных инвалидов приведет к росту нетерпимости по отношению к родившимся инвалидам и их родителям, пренебрегшим этой диагностики.

И вообще, когда научатся пренатально диагностировать предласположенность к гомосексуальному поведению, случится селекция - ведь родители по определению гетеросексуальны - с последующим элиминированием гей-генов в популяции и уничтожением гей-культуры.
Edited Date: 2014-02-18 11:11 am (UTC)

(no subject)

From: [identity profile] aaluck.livejournal.com - Date: 2014-02-18 12:03 pm (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] kurgus.livejournal.com - Date: 2014-02-18 12:43 pm (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] geterogen.livejournal.com - Date: 2014-02-18 12:46 pm (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] telifon.livejournal.com - Date: 2014-02-18 01:25 pm (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] drakoniha.livejournal.com - Date: 2014-02-18 02:06 pm (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] telifon.livejournal.com - Date: 2014-02-18 02:15 pm (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] drakoniha.livejournal.com - Date: 2014-02-18 02:26 pm (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] kurgus.livejournal.com - Date: 2014-02-18 03:08 pm (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] nicka-startcev.livejournal.com - Date: 2014-02-18 05:04 pm (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] kurgus.livejournal.com - Date: 2014-02-18 05:18 pm (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] anitka-rr.livejournal.com - Date: 2014-02-18 10:05 pm (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] nicka-startcev.livejournal.com - Date: 2014-02-18 11:22 pm (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] gegmopo4.livejournal.com - Date: 2014-02-19 09:00 am (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] kurgus.livejournal.com - Date: 2014-02-19 01:04 pm (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] gegmopo4.livejournal.com - Date: 2014-02-19 01:47 pm (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] nicka-startcev.livejournal.com - Date: 2014-02-19 04:28 pm (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] gegmopo4.livejournal.com - Date: 2014-02-19 06:37 pm (UTC) - Expand

Date: 2014-02-18 09:59 am (UTC)
From: [identity profile] russian-o.livejournal.com
Дожили... Зеленые - против биологии! Постмодернизьм какой-то.

Date: 2014-02-20 04:31 am (UTC)
From: [identity profile] arachanski.livejournal.com
Они всегда были против науки, обратно на деревья ж!

Date: 2014-02-18 10:19 am (UTC)
vitus_wagner: My photo 2005 (white)
From: [personal profile] vitus_wagner
Очевидно же, что если что-то становится предметом веры, оно должно перестать быть предметом изучения.. Западные христиане вообще чуть ли не до XIII века запрещали мирянам библию читать.
Диалектические материалисты полностью угробили преподавание и диалектики, и истории.
Поэтому, очевидно, что зеленые должны развалить биологию в школах.

Date: 2014-02-18 10:22 am (UTC)
From: [identity profile] oldodik.livejournal.com
Ладно западные, у нас русский перевод Библии официально разрешили только в середине 19 века (а ц-слав уже где-то века с 16го надо было отдельно учить, чтоб понимать не по верхам).

(no subject)

From: [identity profile] o-iv.livejournal.com - Date: 2014-02-18 12:57 pm (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] messala.livejournal.com - Date: 2014-02-18 01:53 pm (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] misha-makferson.livejournal.com - Date: 2014-02-20 12:09 pm (UTC) - Expand

(no subject)

From: [personal profile] vitus_wagner - Date: 2014-02-20 12:15 pm (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] misha-makferson.livejournal.com - Date: 2014-02-20 12:38 pm (UTC) - Expand

(no subject)

From: [personal profile] vitus_wagner - Date: 2014-02-20 12:41 pm (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] misha-makferson.livejournal.com - Date: 2014-02-21 09:26 am (UTC) - Expand

Date: 2014-02-18 10:51 am (UTC)
From: [identity profile] drweb.livejournal.com
Правильно - вернем в Европу к истокам - в средневековье!!! :)))

Date: 2014-02-18 01:49 pm (UTC)
From: [identity profile] messala.livejournal.com
Чудесный у Вас аватар... Откуда (в смысле фрагмент)?

(no subject)

From: [identity profile] drweb.livejournal.com - Date: 2014-02-18 03:25 pm (UTC) - Expand

Date: 2014-02-18 10:58 am (UTC)
From: [identity profile] kurgus.livejournal.com
А чем обосновывают необходимость/пользу этого великого объединения?
И последующую необязательность изучения объединенного?

Date: 2014-02-18 11:06 am (UTC)
From: [identity profile] progenes.livejournal.com
концептом. я читала, но там все такое вроде "с целью углубления, расширения и предупреждения, а также развития компетенции, креативности и ориентирования"

(no subject)

From: [identity profile] kurgus.livejournal.com - Date: 2014-02-18 12:44 pm (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] telifon.livejournal.com - Date: 2014-02-18 02:05 pm (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] gegmopo4.livejournal.com - Date: 2014-02-18 02:05 pm (UTC) - Expand

Date: 2014-02-18 12:26 pm (UTC)
From: [identity profile] duisiya.livejournal.com
Леваки такие леваки :(

Date: 2014-02-18 12:56 pm (UTC)
From: [identity profile] o-iv.livejournal.com
Просто пытаются идти по американской модели. В Штатах в очень многих школах нет отдельно биологии, физики, химии. Просто Science. Хорошо еще туда математику не запихали и изучают отдельно. Но тоже математика - один предмет, как в начальной школе, все кучей.
Хороший метод избавиться от думающих людей в популяции. У России на какое-то время появится преимущество, если тем же путем не пойдем.

Date: 2014-02-18 01:48 pm (UTC)
From: [identity profile] messala.livejournal.com
Мне трудно себе представить микс из естественных наук (хотя почему бы нет?), но вот гуманитарные от сильно дробного деления и складывания на отдельные полочки страдают, да. По крайней мере, литература и история. Скажем, для понимания "Горя от ума" необходимо себе представлять, до или после восстания декабристов оно писалось. Да и о самом восстании и окружающей эпохе что-то знать. И наоборот. А в советской... то есть даже не советской, а еще с Яна Каменского идущей системе наоборот, все приводит к созданию камеры хранения в голове с мелкими отделениями, которые друг с другом не сообщаются.

Date: 2014-02-18 02:11 pm (UTC)
From: [identity profile] telifon.livejournal.com
Физику можно смело объединять с матанализом. Их довольно трудно разделить.
А насчет истории\литературы полностью согласен. Вы правы.

(no subject)

From: [identity profile] messala.livejournal.com - Date: 2014-02-18 02:12 pm (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] telifon.livejournal.com - Date: 2014-02-18 02:17 pm (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] messala.livejournal.com - Date: 2014-02-18 02:19 pm (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] messala.livejournal.com - Date: 2014-02-18 02:16 pm (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] demiourgos.livejournal.com - Date: 2014-02-18 09:26 pm (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] messala.livejournal.com - Date: 2014-02-19 02:33 am (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] messala.livejournal.com - Date: 2014-02-19 02:35 am (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] demiourgos.livejournal.com - Date: 2014-02-19 03:22 am (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] messala.livejournal.com - Date: 2014-02-19 03:48 am (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] demiourgos.livejournal.com - Date: 2014-02-19 10:34 am (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] demiourgos.livejournal.com - Date: 2014-02-19 10:48 am (UTC) - Expand

Date: 2014-02-18 06:44 pm (UTC)
From: [identity profile] razielglo.livejournal.com
оффтоп.
прямой эфир - http://espreso.tv/
http://censor.net.ua/

война властей против граждан.

Date: 2014-02-18 06:50 pm (UTC)
From: [identity profile] progenes.livejournal.com
Я постоянно мониторю все новости. Очень болно. Мои близкие друзья ТАМ, а я ничего поделать не могу.

(no subject)

From: [identity profile] messala.livejournal.com - Date: 2014-02-19 03:49 am (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] razielglo.livejournal.com - Date: 2014-02-19 05:37 pm (UTC) - Expand

(no subject)

From: [identity profile] messala.livejournal.com - Date: 2014-02-19 06:01 pm (UTC) - Expand

Date: 2014-02-19 03:08 pm (UTC)
From: [identity profile] molostoff.livejournal.com
как то сразу не заметил вашу фразу "сортировать гуманитариев и технарей"....

современные технологии для большинства обучающихся уже представляют из себя микс того и другого - можете по себе определить (а в частности ваше горячее желание изучить "скрипты" и программирование), поэтому мне кажется, что такая сортировка ничего хорошего не несет. могла бы, лет 50-70 назад, когда энтомологи с сачками бегали по лугам, теперь они инфракрасные видеокамеры устанавливают, связывают их в беспроводные сети, компьютерную топографию местности и гпс осваивают...

какие устаревшие взгляды у вас....

Date: 2014-02-20 12:06 pm (UTC)
From: [identity profile] misha-makferson.livejournal.com
>Первым делом объясили о сокращении 11600 учительских ставок до 2020 года.
Гм. Какие же это социалисты? Это не социалисты, а извиняюсь какое-то говно.

Date: 2014-02-21 12:01 pm (UTC)
From: [identity profile] user-ami.livejournal.com
Не социалисты, а коалиция социалистов с зелёными! Может быть, зелёных в ней даже больше.

Date: 2014-02-21 12:01 pm (UTC)
From: [identity profile] user-ami.livejournal.com
Ну, что касается клонирования, тут рассказывать школьникам пока что нечего, а вот название действительно какое-то мутное.

Profile

progenes: (Default)
progenes

March 2025

S M T W T F S
      1
2345678
9101112131415
1617 1819202122
23242526272829
3031     

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Dec. 26th, 2025 01:54 am
Powered by Dreamwidth Studios