Електронні підручники

[progenes]

Я все частіше зустрічаю, що в Україні поширені шкільні електронні підручники. Вважається, що в європах це вже давно так. Натомість, принаймні в Германії, електронні підручники в школах якщо і є, то це виключення.


Це пояснюється багатьма факторами.
1. По-перше, кожний бундесштат має свою окрему шкільну програму.

2. Ця програма не стала, а міняється в залежності від політичної партії, яка виграла вибори. Через п'ять років програма може стати зовсім інша.

3. Шкільна програма не чітка, а скоріше приблизні рамки з загальними вимогами. А вчитель сам собі складає план. Іноді промахується. Наприклад, реальна ситуація, коли міністерство дає на випускний екзамен тему, яку вчитель не розглядав. Тоді кажуть, що не повезло.

4. Школи можуть вибирати собі підручники самі, які підходять до рамок програми.

5. Жоден підручник не підходить до рамок програми ідеально.

6. На ринку є величезна кількість підручників. Підручникі дорогі. Деякі коштують близько 40 євро. Є хороші, є не дуже.

7. Фінансування підручників відбувається частково з комунальної кишені, частково з кишені батьків по принципу - навіщо робити просто, якщо можна зробити складно. Тому порція підручників від школи повністю безкоштовні, за деякі треба платити невелике мито (приблизно 5 євро за книжку), а деякі робочі зошити потрібно купувати. Причому сплата мита розраховується по формулі в залежності від кількості дітей і доходів в сім'ї. Бідним сім'ям доплачують соціальні служби. Втім, в іншому бундесштаті можуть бути зовсім інші розклади.

8. Користування електронними підручниками нерозривно пов'язане з копірайтом. Якісь університети давали студентам частину підручників в електронній версії, через це суд там щось таке напостановляв, не більше 12% на шару. В плюралістичному середовищі, яке з одного боку заточене на економію бюджету, з другого на доступність освіти для усіх, з третього на свободу вибору програми, а з четвертого - копірайт, з електронними підручниками получається не дуже.

9. Я до чого веду. Підручниками в школі користуються мало. Переважна кількість завдань дається на робочих ксерокопіях. Я спостерігала за своїми дітиськами, коли підручник з деяких предметів взагалі не відкривався жодного разу протягом року.

__________________________________________________________

Я все чаще встречаю информацию о том, что в Украине распространены школьные электронные учебники. Считается, что в европах это уже давно так. Однако, по крайней мере в Германии, электронные учебники в школах если и есть, то это исключение.


Это объясняется многими факторами.
1. Во-первых, каждый бундесштат имеет свою отдельную школьную программу.

2. Эта программа не устойчивая, а меняется в зависимости от политической партии, которая выиграла выборы. Через пять лет программа может стать совсем другой.

3. Школьная программа не четкая, а выглядит как приблизительные рамки с общими требованиями. А учитель сам себе составляет план. Иногда промахивается. Например, реальная ситуация, когда министерство дает на выпускной экзамен тему, которую учитель не рассматривал. Тогда говорят, что не повезло.

4. Школы могут выбирать себе учебники сами, которые подходят к рамкам программы.

5. Ни один учебник не подходит к рамкам программы идеально.

6. На рынке есть огромное количество учебников. Учебники дорогие. Некоторые стоят около 40 евро. Есть хорошие, есть не очень.

7. Финансирование учебников происходит частично из коммунального кармана, частично из кармана родителей по принципу - зачем делать просто, если можно сделать сложно. Поэтому порция учебников от школы полностью бесплатна, за некоторые нужно платить небольшую пошлину (около 5 евро за книгу), а кое-какие рабочие тетради нужно покупать. Причем уплата пошлины рассчитывается по формуле в зависимости от количества детей и доходов в семье. Бедным семьям доплачивают социальные службы. Впрочем, в другом бундесштате могут быть совсем другие расклады.

8. Использование электронных учебников неразрывно связано с копирайтом. Какие-то университеты давали студентам часть учебников в электронной версии, поэтому суд там что-то нарешал, не более 12% на шару. В плюралистической среде, которая с одной стороны заточена на экономию бюджета, с другой - на доступность образования для всех, с третьей - на свободу выбора программы, а с четвертой - копирайт, с электронными учебниками получается не очень.

9. Я к чему веду. Учебниками в школе пользуются мало. Подавляющее количество заданий дается на рабочих ксерокопиях. Я наблюдала за своими детьми, когда учебник по некоторым предметам вообще не открывался ни разу в течение года.

Comments

[kot-kam.livejournal.com]

А ксерокопии не ущемляют копирайта? ;-)

[progenes.livejournal.com]

Хороший вопрос. Надо будет спросить. С этим строго, так что думаю, что некоторые материалы реально доступны и разрешены, а местами это просто тесты, где задания пишет учитель от руки и копирует. В сети есть еще куча открытых методических материалов.

[dr-pashka.livejournal.com]

0. Електронним підручником дуже незручно користуватись. Усе інше вже не має значення, на мою думку.
8. Беріть приклад з Амазон. Вони можуть у своїх читалках видаляти книжки без згоди власника читалки.

[noeugene.livejournal.com]

Надо же. Не лучше/не хуже, чем у нас (РФ).

[pritkiy-kaban.livejournal.com]

Они его ущемляют в объеме, не вызывающей у правообладателей панического состояния "oh shit, сейчас продам одну цифровую копию, её хакнут и полный pesets" :)

[paredox-wczoraj.livejournal.com]

тоже кстати подумалось, что описание в посте довольно близко к России.

[paredox-wczoraj.livejournal.com]

не знаю, я как-то скептически отношусь к электронным учебникам. В первую очередь, потому что электронные книги удобны только в том случае, если их просто читать. С учебниками же так не выходит: посмотрел там, прочитал сям, вернулся, полистал и так далее…
Мне кажется, что это не совсем удобно будет — в таком формате проще бумажной книгой пользоваться. Хотя для некоторого разнообразия было бы интересно и для какого-никакого знакомства с техникой.

На «Польском радио» недавно наткнулся на передачу, в которой говорилось, что поляки решили выпустить бесплатный учебник для первого класса — так столько слов сказали про то, что помрут мелкие ииздательства, да как плохо будет книжным магазинам… :)

[progenes.livejournal.com]

Я электронные книги и учебники не читала, но тоже осуждаю. Знакомство с техникой у меня сопровождается с раздражением. В конце концов я знакомлюсь, но с отвращением. Каждый новый апдейт доводит меня до бешенства.

Бумажные учебники, если они в тему и программу, незаменимая вещь. Мне вот это их здесь читаем, здесь не читаем, здесь у нас ксерокопия, а вот это с другого учебника кусочек - это полный бардак.

[noeugene.livejournal.com]

Согласна. Просто книги читать люблю в Киндле, а учиться - по бумажному учебнику. У меня есть в электронном виде учебник испанского, но учусь я по бумажному, потому что мне нужно перелистывать туда-сюда, смотреть правильные ответы в конце учебника.

[messala.livejournal.com]

"С учебниками же так не выходит: посмотрел там, прочитал сям, вернулся, полистал и так далее…"

С электронными книгами все перечисленное делать проще, чем с бумажными.

[messala.livejournal.com]

Похоже, Вам какие-то неправильные электронные книжки попадались. С нормальными все перечисленное Вами делать проще, чем с бумажными. Лишь бы была достаточно подробная рубрикация.

[paredox-wczoraj.livejournal.com]

мой опыт пока говорит обратное.

[messala.livejournal.com]

Честно говоря, не очень понял, как перечисленные Вами пункты мешают ввести электронные учебники. В конце концов, если уж так настаивают копирайтисты, можно сделать специальную школьную модель читалки, загружать книги в которую с частного компьютера будет невозможно, как и выгружать куда-нибудь, а исключительно с помощью аппаратуры (ПО), находящейся в школе. Это вроде не проблема.

[messala.livejournal.com]

Вам попадались какие-то неправильные э-книги или читалки.

[cae32.livejournal.com]

А разве нельзя раздать просто читалки, а их содержимое каждый год менять в зависимости от класса и земли? Чтобы не было проблем с копирайтом - либо финансировать авторов из бюджета, либо платить от привязки к железке (электронная копия всё равно дешевле бумажной).

[messala.livejournal.com]

Ну а так хоть Ваши (и не Ваши) дети избавятся от этой гаджетобоязни. Чем плохо?

[messala.livejournal.com]

Вот и я не понял. ПО-моему, это просто банальный консерватизм и инерция.

[paredox-wczoraj.livejournal.com]

ну или пользователь неудачный :)

[progenes.livejournal.com]

Для этого надо айтишника за бюджетные деньги. Это раз. Потом надо будет как-то организовать покупку киндлов. Из коммунального бюджета. Потом надо организовать дифференцированную покупку учебников, чтобы досталось и неимущим. Это, кстати, ворох бумажных заявок.

Для примера. В Германии сейчас идут дебаты, чтобы ввести оплату за проезд по автобанам. Это означает покупать марку и наклеивать на лобовое стекло. Но это была бы не Германия, если было бы все так просто. Формула расчета для немцев это что-то из разряда высшей математики. Итого, на внедрение оплаты расходы на бюрократию составляют 4 млрд. Ежегодный доход будет составлять 400 млн.

[messala.livejournal.com]

))
В нормально устроенной ЭК есть достаточно дробная рубрикация. Одним движением пальца вы попадаете сразу в нужный раздел или на нужную страницу - не надо перелистывать всю книгу, не надо искать оглавление (оно само выскакивает) и проч.

[progenes.livejournal.com]

Я за то, чтобы вместо гаджетов раздали тяпки и лопаты. Чтобы дети избавились от боязни физического труда.

[messala.livejournal.com]

Неужели в школах нет уже айтишников? Там ведь куча компов.
Что же касается денег, то конечно это будет в разы (или на порядки) дешевле. Себестоимость несложной читалки плюс стоимость электронных копий ну никак не дотягивают до стоимости бумажного книжного шкафа. А отсутствие необходимости таскать в школу портфель с кирпичами и зарабатывать сколиоз - это во сколько оценить?

[paredox-wczoraj.livejournal.com]

видать, чтоб такое ощутить надо себя переорганизовать в этом плане, а пока заткнутый в нужном месте книги палец выглядит самым классным приёмом ))

[messala.livejournal.com]

А в чем противоречие? Чем гаджеты мешают лопатам?

[messala.livejournal.com]

Боюсь, нашим детям некуда будет затыкать палец... Ну, то есть бумажные книжки очень скоро отомрут. Точнее, останутся только те, которые представляют из себя некую ценность как материальный объект, а не как хранитель инфомрации - альбомы, художественные издания и т.п. Остальная макулатура масдай.